陕西省考古研究院研究员张建林:未知世界牵引着我
进西藏、寻隋唐、走域外,陕西省考古研讨院研讨员张建林——  不知道国际,牵引着我(为愿望奔驰)  中心阅览  从西藏考古到隋唐考古,30多年来,张建林从未停下探究不知道国际的脚步。透过一座座遗址、一幅幅岩画,他在脑海中描画出其时的前史背景、社会活动。他的考古脚印,还连续到了国门之外,由于在他看来,只要了解这个国际,才干进一步知道中华文明在整个人类文明中的位置和价值。  “滴滴滴,滴——”  伴随着很多人从前了解的铃声,张建林从口袋里掏出了一部黑漆斑斓的老款诺基亚手机,接听来电。在野外考古,这样一部传统手机是必备的,有的当地无法充电,这种手机能够待机一个星期。这种习气,张建林在日常日子中也保持着。  他死后的4个大书架上,摆满了学术书本。这些书展现了张建林的研讨方向:西藏考古和隋唐考古。这位陕西省考古研讨院的原副院长现已退休,但单位为他保留了一间办公室,以便他继续完结手头的研讨项目。  “不知道的东西能吸引人,让你吃那么多苦、受那么多累,然后还有爱好一向做。好奇心是人类的天分,对吧?”张建林闪耀的双眼,透出对那些奥秘国际的神往。  做考古有4个字,便是透物见人  “康复高考的第二年,也便是1978年我参加了高考,其时我22岁,现已在宝鸡县化肥厂当了3年工人。我的榜首自愿是图书馆专业,第二自愿是考古,第三自愿是中文,由于我喜爱看书,没想到被西北大学的考古专业录取了。”张建林说。  结业后,他被分配到刚刚建立的宝鸡考古队。一个偶尔的时机,张建林参加了陕西省文物局的援藏普查队。  出于对考古的酷爱,张建林在进入古城遗址前,会翻阅简直能收集到的一切材料,相片也会看很多遍,“但是一旦站立在真实的遗址面前,那种惊喜和振奋仍是难以自已,久久不能平静。”张建林说。看着遗址里那些色彩艳丽的岩画,他榜首反响并不是赏识,而是想要了解制作岩画的时代、背面的前史环境。张建林说:“做考古有4个字,便是透物见人。”  30多年间,张建林入藏30屡次,对西藏的了解乃至现已超过了家园陕西。“西藏考古是研讨西藏前史的重要途径之一,但由于以往在西藏打开的考古作业不多,研讨结构还没有彻底建立起来,难以打开深化体系的研讨。”在张建林的脑海中,西藏有一张奥秘的年谱需求更多人来完善。  多点对文明遗产的敬畏心  完结西藏文物普查作业后,张建林回到陕西收拾编写相关的考古陈述,一起也参加了陕西省第2次文物普查。1988年,张建林进入陕西省考古研讨所,被分配到隋唐考古研讨室,唐代坟墓逐渐成为他的研讨方向。  “2002年至2004年,咱们对唐昭陵北司马门遗址进行开掘,这所唐代修建遗址的揭穿,处理了不少重要的学术问题。”张建林说。这次开掘被评为2003年度“全国十大考古新发现”。现在,张建林的手头上仍有一个继续了10多年的项目——唐陵大遗址考古查询。“十几年来,咱们对18座唐代皇帝陵、两座祖陵和武则天母亲杨氏顺陵做了全面体系的考古查询、勘探和测绘,构成的根底材料已有上千万字,总结出了不少新理念和新方法。”  张建林以为在城市基本建设考古和文物维护作业中,应该纠正重墓葬、轻遗址,重宫廷寺观、轻里坊等一般遗址的习尚。  唐长安城址被紧压在现代西安的城区之下,怎么和谐城市建设和文物维护二者之间的联系,最大极限做好唐长安城址考古材料的获取和遗址的维护作业,成为一个重要问题。  “我并不对立在隋唐长安城遗址的范围内进行城市建设,仅仅期望在文物维护法的结构下实行报批手续,由考古组织先行查询、开掘,坚持‘考古先行,维护优先’的准则,进行抢救性维护。”张建林说:“城市建设,还需求多点对文明遗产的敬畏之心。”  我国考古学必定要走出去  陕西是丝绸之路的起点,在中西交通上扮演着非常重要的人物。在陕西,文明的互动沟通频频发作、从未中止,这也为张建林的考古研讨供给了走出去的时机。除了在陕西省考古研讨院作业外,张建林还有一个身份——西北大学特聘教授。张建林开始参加中亚考古,便是2011年随西北大学王建新教授的团队去塔吉克斯坦查询,从那以后,又几回去吉尔吉斯斯坦查询或参加会议。  “咱们想弄清楚中华文明在整个人类文明中的位置和价值,就要了解这个国际。现代考古学发生后,西方考古学家一向在做埃及考古、两河流域考古、玛雅考古、印度考古,所以我国考古学也必定要走出去。”张建林说。  “近年来,陕西省考古研讨与吉尔吉斯斯坦科学院对吉境内一些遗址进行联合考古查询、开掘和研讨,对楚河州内的一系列遗址打开联合开掘和研讨,尤其是红河古城遗址。”张建林说。  红河古城遗址坐落楚河州坎特市红河村城外,是吉尔吉斯斯坦楚河流域重要的古城遗址,是见证丝绸之路开展轨道的重要遗存。在吉中联合考古队两年的作业中,考古学家在红河古城遗址出土了不少陶片、砖块和钱币,联合考古作业在完结榜首阶段协作协议后将签署新的协作协议。  “我国考古走出国门还处于起步阶段。”张建林说:“要出大的效果,还要靠下一代。除了中文和英文外,他们最少还要再学一门言语,为研讨打根底。”   张丹华

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